1月25日上午，我院初23学部在B206召开备课组期末研讨会。会议由学部副主任周小玲老师主持。

会议主题为“做师者，不做匠人”，周小玲老师老师指出教师的日常工作是相对单调重复琐碎的，所以很有必要在每个学期末，对平日的教学工作、已成习惯的工作节奏，进行复盘反思。千万别做教龄十年、二十年，但真正的工作经验也就相当于一两年程度的“匠人”型教师，而要做真正能够传道授业解惑的优秀师者。要善于总结复盘，才能在教学上不断精进。

初23学部副主任周小玲老师主持会议

语文备课组通过对期末试题分析、学生答题分析，总结出下一阶段的教学计划与教学侧重点是抓重点、重理解、给方法、重落实、重总结；数学备课组从学生培养和深入教学角度，提出下学期继续保持“提前备课，深挖教材”的备课习惯；英语备课组从日常教学、期末分析、学科活动三个方面，提出要进一步强化“培养习惯、落实基础、提升能力”的教学思路；历史备课组从学科特点、学情考勤、学期工作、特色活动和寒假作业，对本学期历史教学进行了全方位的分析与总结；地理备课组从教学安排、教学活动对新学期做了计划与展望，将教学重点定为“培养地理学习兴趣，养成良好的学习习惯，夯实基础”；生物备课组从本学期生物特色活动、期末考试错题归因角度，提出下学期将进一步提升学生对于学科的兴趣，切实培养学生好的读写习惯，并尝试进行作业分层，为不同层次学生打造适合他们的作业内容。

语文备课组张梦甜老师作为代表进行发言

数学备课组丰海娇老师作为代表进行发言

英语备课组胡文静老师作为代表进行发言

历史备课组组长李帅老师进行发言

地理备课组组长周小康老师进行发言

生物备课组组长高祺老师进行发言

最后，学部主任张晓琼老师做会议总结，提醒老师们教育工作诚如杜威所言，就是经验的不断改组和重组，从而不断提高经验的意义。鼓励老师们在以后的教学活动中，一起引用新认知，替换不合适的老教法，做与时俱进的生长型、成长性教师。

初23学部主任张晓琼老师总结发言

审核：张彪 张晓琼 周小玲 杨瑞 岑逸飞

编辑：行政管理中心