期中考试动员——陈彦竹

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

明天，我们将迎来本学期的期中考试。这将是同学们大显身手的日子，现在，我看到，操场上同学们精神饱满，我想，你们一定信心满满，踌躇满志，准备好一显身手了！

开学以来，大家付出汗水，收获新知，提升核心素养，不断成长进步。我相信，在场的每位同学，都对明天的考试有所期待，对个人的成绩有所期许。

当然，不管考试成绩能否如你所愿，我们都应该以此次期中考试为契机，对自己学习的态度与方法、目的与动机做一次反思。比如：基础落实了吗？难题弄懂了吗？错题改正了吗？漏洞找到了吗？思考的时候你中途放弃了吗？梳理探究的时候你咬牙坚持了吗？如果遇见过挫败，你战胜自己的挫败感了吗？如果感受到学习的快乐，你是否能沉浸其中，达到忘我的境界；或者把这种快乐传递给同学们，大家一同分享？

我想就其中的几个问题，和同学们做一个交流。一是错题本的问题。《左传》中说“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”，改错题正是一件“善莫大焉”的事。很多同学都有错题本，来总结不会做或做错了的题目，从中汲取经验，避免“二过”。但有些时候错题只做一遍是不够的，因为我相信很多同学都有这样的体会——“我错过的题目，即使考试考了原题，我还会错第二遍”。在这里我想化用邓小南教授的一句话。错题本不会直接给予你解决一个问题的快感，也不会给出你快速提高分数的妙计；它提供的是一种分析的能力，一种少走弯路至少是不重复过去弯路的能力，它让我们学会反思自己。而这种反思，并不是消极的自我审查与自我阉割，而是积极去发现问题之后再去改变。

二是时间分配的问题。很多同学可能有这样的感受，很想学习，但总觉得时间不够，每天回家，做完老师布置的两三套卷子，其他什么时间都没有了，而有些人，仿佛一天有48小时，既准备出国事宜，又操办课内竞赛，还有时间去照管自己的私人生活，仿佛拥有三头六臂。我觉得主要原因是我们对时间进行的分配是否有效合理。多发几条微信，多点几个赞，多刷几分钟微博，多逛几圈b站，时间就不知不觉地漏过去了。相信大家都听过那个著名的勤奋公式，(0.99)^365=0.02;(1.01)^365=37.78.后者是前者的1889倍。

三是劳逸结合问题。娱乐是生活中不可缺少的一部分，但对于我们来说，绝对不能成为主要部分。娱乐的作用是纾解压力，不能用娱乐取代学习。大家可能有过这样的感觉，越想考好，越考不好。以前有一位奥数老师曾经说，“数学联赛的前一天，大家在一块痛快地踢一场球，第二天去考试，考的成绩就会比较理想。”我并不是鼓励大家在考前踢球，而是想说，在平时做好充足的准备，就不用在考前临时抱佛脚，瞻前顾后，紧张到辗转反侧，睁眼是抛物线椭圆导数，闭眼是加速度动能磁通量。

最后，还要强调一下考试纪律。每一次考试，检验的不仅是我们的知识，还有我们的品行。经过我院多年的学风浸染，我相信同学们在期中考试中一定会坚守诚信，自律自尊。就像孔子曾经教导我们的那样，“言必诚信，行必忠正”，相信大家都能自立自强，诚信考试。

最后，祝大家在期中考试中都取得好成绩！加油！