路迢山远 情系凉山——王盛逸

老师们，同学们：

大家好！我是高18 班的王盛逸，今天我讲话的题目是《路迢山远 情系凉山》。

2019年6月5日，在白雪峰副校长的带领下，我们师生一行十二人趁着北京早上的朝霞，飞向了千里之外的凉山，进行了为期五天的支教活动。

四川凉山州是全国最大的彝族聚集区，也是全国连片深度贫困地区之一。这里交通闭塞，形同“孤岛”，举目都是走不尽的路，翻不尽的山。曾有媒体这样评价：“如果将脱贫攻坚比作一个通关游戏，那么四川的凉山州绝对是全S级难度的存在。”

在凉山五天的生活，只需要用两字“震撼”形容。在动身之前，我以为我做好了面对不同文化的准备，但到了那边，才发现原来文化的差异居然如此之大。那边的小孩多半并不会说汉语，多数只有三四年级往上才能够用汉语正常交流。那里的孩子们，多数只是生活在那小小的山村中，几代人面朝红土 背朝天，从未探寻过山的另一边。

他们的小学大多是建在山头山谷中的，他们每天来到学校，潜心学习，可能需要走一个多小时的山路。上学的目的可能为了走出大山，消除贫困，可能为了学习知识，也可能只是为了学好普通话。但是他们会去上学，而且，日复一日。孩子们是幸运的。他们的教室虽然简易，但是足够明亮；读书声虽不是很齐，却也在我们的心头荡漾。他们虽有些怕生，脸上却洒满阳光。每日行走与家与学校之间，也许并不指望能有一天真正走出大山，但是只要坐在教室里念着汉语拼音，写下阿拉伯数字，似乎就离那外面的世界更近一些。

那边的孩子，渴望着外面的世界，也渴望着有人能带他们看看那外面的世界。那边的学校，虽说有支教老师，但都是身兼数职。有的学校甚至只有两到三名教师，负责整个学校的教学。他们那边学生，物资已经足够充盈，最缺少的，还是一个激励他们努力学习，走出大山的契机。他们不知道什么是AI，不知道什么是区块链，甚至不知道这个世界最基本的运转法则。这些都需要有人去告诉他们，教给他们。我相信，他们对于世界的期待，会让每个人震撼。我很高兴我能通过几节支教课，告诉他们世界的精彩，激起他们对未来的畅想。即使只有一个人听了课，选择了继续学下去，凉山的教育也是有希望的。就这样一代一代的传下去，终有一天，原本靠山吃山靠水吃水的固化思维会消失，取而代之的，是奋发图强，走出大山，消除贫困的新生活。

几日支教虽苦，收获也是颇丰。虽然我所讲的对他们来说可能从未了解过，但当我口干舌燥之时，看到他们那些渴望知识的目光，一切的苦累都烟消云散。看到孩子们最纯真的笑容，一切，都值了。

习近平总书记在凉山考察时曾说过：“让人民过上幸福美好的生活是我们的奋斗目标，全面建成小康社会一个民族、一个家庭、一个人都不能少。”

扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，是多少个基层工作者们毕生的目标。

凉山的孩子们为了走出大山，走出贫穷，俨然付出了太多太多。反观我们的生活，似乎任何一项都比他们好上不少。我们生活在北京这座发达的大都市，接触着最前沿的科技，坐在教室里享受着丰富的学习资源，更不用翻山越岭去上学。而这些，他们一项都不曾拥有。我们坐拥如此之资源，理应愈加勤奋，日后成为有用之才，为精准扶贫，全面建成小康社会，贡献一份力量。

时至今日，孩子们的笑容仍停留在我的脑中，这些笑脸指引着我，尽自己微薄之力，让凉山的莘莘学子们也能感受到外面世界的精彩。