2019年12月18日下午，由高二英语备课组主办的英语短剧大赛在我院报告厅隆重举行。我院高18级年级组长李劲松老师，英语特级教师王英民老师现场观看了同学们的精彩演出。“希望中国”青少年教育戏剧研究院副院长、“希望中国”双语文化艺术节评审委员会主任、中国管理科学研究院素质教育研究所研究员娄云老师和北京外国语大学研究生李春颖、刘玮琦、孙尚怡、张潇担任本次比赛的评委。高二英语备课组全体教师、高二年级全体学生、班主任老师及部分学生家长共600余人参加此次活动。

演出回顾

11月下旬，各班便紧锣密鼓地开始了短剧的筹备，在前期的宣传过程中，各个班级通过制作精良的海报来体现本班剧目的内容与特色。本届英语短剧大赛在往届基础上加以创新，以各班拍摄的MV作为剧情引入和串场要素。在比赛过程中，各班各具特色、尽显实力。在剧本处理上，或是对经典文学进行改编，或是续写小说；而舞台形式的展现更是丰富多样，有歌舞结合，也有时空转换。在十二分钟的表演时间里，各剧组为全年级的同学和老师带来了一场兼顾文学思考与舞台表现的视听盛宴。

马约翰体育特长班的同学们用幽默的表演向观众展现了“马班”同学的体育特色和对经典童话故事的理解和思考。台下的同学们乐在其中，用热烈的掌声对他们精彩而独具匠心的表演表示肯定。

钢琴与小提琴作为伴奏的MV带领同学们进入《呼啸山庄》的世界，富有张力的表演，紧张推进的情节以及主人公最后精彩的内心独白，使得同学们对这部小说有了更深刻的理解。

歌舞的舞台一开场就惊艳四座，15班的同学们凭借扎实的唱功和优雅的舞姿，为观众展示主人公的梦想和成长。

以911事件为背景，2班的同学们演绎了百老汇经典音乐剧《来自远方》，以强大的舞台气势、精心的服装造型设计，以及富有激情的表演，向观众集中展现了一系列曲折的情节，也让台下的很多同学深入了解了这一事件背后的故事。

9班同学改编了《灰姑娘》的舞台剧，运用大胆的创新和反串等手法，为同学们讲述一个别样的童话故事。

6班的同学们从学生的角度出发，用活泼的舞台表现、强烈的对比以及摇滚的音乐元素，表达他们对自由的追求。

通过一个人分离出的截然相反的两半，来展现人的两面性，8班的同学带领观众与自己的“两半”握手言和。

在高一时阅读的小说The Giver的基础上，5班剧组大胆创新进行续写，在反映原文主旨的同时融入自己的创意，获得观众的好评。

在MV默片的引领下，10班的演员们通过细腻的语音语调处理，以及契合人物的肢体表达，使得同学们领略《警察与赞美诗》经典而荒诞的情节，以及其背后所反映的社会困境。

两名主持人的穿针引线对情节进行深层解读，演员们激情饱满的表演和幽默的改编剧本，体现着剧组同学对于经典名著《罗密欧与朱丽叶》的个性化解读。

11班的同学们将他们对革命的深刻理解融入紧张的情节、恰当的人物把握以及充沛的情感表达之中。

7班的同学们将霍金生命的可贵以及其所迸发的强大的精神力量娓娓道来，给在场的每一位同学带来了奋斗的信念和勇气。

演员们投入的表现以及编剧对原著改编的谨慎设计，反映了14班同学们对莎士比亚作品的理解，人物形象鲜明，情节波澜起伏，引人入胜。

同样是《罗密欧与朱丽叶》的经典桥段，3班同学们对剧本进行了颠覆和创新，用古今对比、时空对话的形式演绎了现代版罗密欧与朱丽叶，表达了其对“人生选择”这一话题的深入思考。

4班同学们用别样的日式风情和含蓄而又不失美感的情感基调讲述了一个动人的日本民间故事，为比赛画上了圆满的句号。

点评与颁奖

“希望中国”娄云老师为此次短剧比赛做了精彩的点评，她表示举办英语短剧比赛是我院多年坚持的传统，在此过程中积累了许多的英语戏剧指导经验，每一年的比赛都让人耳目一新。她鼓励同学们深度学习英文名著，并强调了改编需立足于全面理解经典作品的基础之上。同时，她也指出了演员们在表演过程中的不足，并指明了改进的方向。最后，她也对今后的英语短剧比赛提出了展望，希望同学们能够将中国的传统故事搬上英语短剧舞台，用英文讲好中国故事。

比赛的最后，在一片欢呼和掌声中，高18级年级组长李劲松老师为获奖班级进行了颁奖。

此外，部分优秀剧目被选送参加2020年度“希望中国”双语文化艺术节北京地区第一赛季，包括：高1812班的Wuthering Heights，高1802班的Come From Away，和高1809班的The Crystals。其中，高1812班的Wuthering Heights荣获特等奖，并获得最佳男主角和最佳女主角；高1802班的Come From Away荣获特等奖，并获得最佳女主角；高1809班的The Crystals荣获一等奖，并获得最佳语言质量奖。

附本次英语短剧大赛各奖项获奖名单：