5月下旬，在中央教科所组织的全国教育科学“十五”规划重点课题（“生态体验：培养健康人格的德育模式研究”）征文评比活动中，我院提交的23篇参评论文全部获奖，其中，刘俊、王靖、张波、邱道学、刘辉、周建军、谭晨、陈明秋老师的8篇论文荣获一等奖，文磊、王丽丽、王金玉、葛咏梅、赵燕、张苏、陈建荣、郎艳、宋薇、刘建钰、白雪峰、高昕老师的11篇论文荣获二等奖，邱晓云、张国梅、陈丹、金云老师的4篇论文荣获三等奖，获奖质量和人数居同类学校之首，受到课题专家组的充分肯定。

作为课题的实验基地校，我院以“班主任团体辅导培训”和“团体辅导式主题班会”为切入点，积极开展了子课题研究——“生态体验模式下促进教师发展的实践研究”，许多教师对自己在学校、班级建设中开展生态体验德育教育的实践案例进行了分析、反思和总结，有效促进了教师个人德育教育能力的发展。