11月14日，初24学部在“我们工作室”二层会议室召开以“狠抓课堂，聚焦突破点，落实学科习惯”为主题的期中考试教育教学分析会。会议由学部主任向东佳主持。本次会议旨在对学部前期的教育教学工作进行总结，结合期中考试情况开展研讨，以确定下一阶段的教育教学方向，促进学部阶段性教学目标的达成。

学部主任向东佳主持会议

会议伊始，白雪峰副校长对学部工作进行了指导。白校长高度肯定了初24学部在教育教学各方面取得的成效，尤其对学部在文化引领方面做出的努力给予了高度评价。白校长强调，初一年级作为学生初中生涯的起点，阶段目标是培养“知行君子”；老师们在教育教学中要引导学生设立合理的目标，构建自我同一性，以适应初中的学习生活。白校长也鼓励老师们用积极的态度看待学生的学业，做学生的引路人。

白雪峰副校长指导

随后，各考试科目的备课组长分别发言。他们总结各学科开学来的教学内容，分析期中考试中学生的表现，汇报期中后的教学重点及目标，以更好地指导本学科老师高质高效开展下一阶段的工作。

备课组长发言

之后，根据年级安排，各个班级的任课教师在班主任的组织下，开展班级工作组会。班主任和任课教师以学生期中考试的表现为切入点，就本班学生在基础知识掌握、学习习惯养成、家庭支持情况等各方面开展交流，制定了更为个性而精准的提升方案，以期在接下来的教育教学中实现提升。

班级工作组研讨

学生发展中副主任李冰清在总结发言中强调，各项教育教学工作应聚焦学校的育人目标，关注培养学生的内驱力、家国情怀和国际视野。她呼吁教师在具体工作中，要做有温度、有情怀的教育者，遵照教育的规律，画好教育的闭环。李主任还就家校沟通提出了具体建议，鼓励老师们与家长建立更加紧密、有效的联系，共同促进学生成长。

李冰清副主任做总结发言

最后，学部主任向东佳对会议进行总结，并对学部未来的教育教学工作提出建议。首先，他对副校长徐文兵在前期所做的指导表示感谢。接着，向老师强调班级工作组要紧密沟通，形成合力；要培养良好的学习习惯，激发学生的学习热情；要重视与学生、家长的沟通，构建和谐的家校关系。此外，向老师还鼓励各班积极组建学习小组，促进学生之间的相互学习、共同进步，形成班级成长共同体。

学部主任向东佳总结

此次期中考试教育教学交流会的召开，不仅为初24学部的教育教学工作注入了新的活力与动力，也为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。相信在全体师生的共同努力下，初24学部定能在未来的教育教学道路上取得更加辉煌的成就！

图文：曹佩

审核：向东佳

编辑：行政管理中心