为深入贯彻落实“为党育人、为国育才”的时代重任，践行党的二十大“教育优先发展”的会议精神，努力锻造一支师德高尚、理念先进、教学设计优、教学效果好、教学能力强的专业教师队伍，11月17日，我院举办2022-2023学年度教学技能大赛。我院校领导、各学科教研组长和任课教师高度重视，全程参与本次大赛。

我院举办教学技能大赛

本次教学技能大赛以学科教研组为核心，开设初中语文、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、体育、美术、技术共14个会场，共147名教师参赛。各教研组将教学理论与教学实际相结合，设计出独具特色的大赛主题与比赛内容，助力参赛教师更好的展现出学科教学内容以及自身的教学水平和教学实力。

在教学技能大赛中，参赛教师以饱满的热情全力投入，比赛现场各学科教师分别以中高考试题的解题、实验设计与实验操作、教学基本技能展示等多种形式，充分彰显了教师优良的教学风格和教学能力。各学科专家评委对每位参赛教师的现场表现进行了细致精准的点评，对教师的教学能力表示了充分的肯定，并基于公平公正的原则为本组参赛教师打分。

徐文兵副校长（前排右二）、尹粉玉主任（前排右一）深入技能大赛现场观摩

语文教研组以考察青年教师的文本解读和讲评能力为核心，每位参赛教师现场取题、阅读文章，经过25分钟的解题、备课准备后，进行8分钟的计时说课。参赛教师同解《老街的沧桑》一文，从不同的角度展现教师能概括、提炼，能把握意蕴、精准讲评，能结合学情举一反三，帮助学生拓展视野的教学素养和能力。

初中语文组教学技能大赛现场

高中语文组教学技能大赛现场

数学教研组开设解题大赛和讲题大赛两个环节。第一轮解题大赛数学组全体青年教师参赛，试题贴近中高考难点；解题大赛优秀选手参加第二轮讲题大赛，通过现场抽题，15分钟讲题设计准备，进行10分钟的计时讲题。通过本次大赛，夯实数学教师的学科底蕴，提升了青年教师的解题业务水平和授课专业能力。

数学组讲题大赛抽题准备现场

数学组讲题大赛现场

海淀区进修学校数学研究室张晓东老师点评

英语教研组以提高组内青年教师的英语语言基本功及教学基本功为基础，开设听说上机考试、读写笔试和教学设计三个环节，赛程历时两个小时。全体参赛教师积极参与、认真答题，展现了我院英语教师扎实的基本功底和过硬的语言技能。

英语组教学技能大赛现场

物理教研组以“创新”实验说课为主题，各位参赛教师进行实验创新并将其融合应用于教学中，展现实验教学的设计思想和效果。以本次大赛为基点，进一步推进物理教研组的实验教学改革与创新，提升初高中物理实验教学水平，激发教师创新精神和实践能力。

物理组教学技能大赛现场

化学教研组开展以《深耕细作助力教学》为主题的化学实验技能大赛。各位参赛教师可以选取化学课程中的实验，在比赛的15分钟内，陈述实验探究的思路过程，并进行实验演示操作。通过本次大赛，希望促进教师不断精进实验操作技能，深耕细作，挖掘对日常教学有帮助的实验内容，深入探究或合理改进，将创新、严谨的研究精神传递给学生。

化学组教学技能大赛现场

海淀区教研室陈颖主任点评

生物教研组以实验为主题，开设植物学实验和动物学实验两个赛道。通过实验性的竞赛，更好的提高全体教师实践操作技能，向生物竞赛实验操作水平靠拢。同时为了能够达到教学相长、师生互进的目的，生物组本次大赛由2名实验员以及10名竞赛学生组成评委，加强了教师之间的合作，师生之间的互动。

生物组教学技能大赛现场

历史教研组开展期中试题例选精评。初中组参赛教师从出题意图、题目解析、学生作答情况以及教学反思这四个方面进行讲评；高中组参赛教师从试题对学生的知识要求和能力要求方面进行切入分析。通过细致的讲评和分析，展现了历史组教师丰厚的学养和谨教研学的态度。

历史组教学技能大赛现场

地理教研组开展原创试题大赛，参赛教师在题目设计的基础上，对试题的资料来源、图文表达、试题设问、课标体现、核心素养、试题特色等方面进行展示说明和问题答辩。通过原创试题，砥砺参赛教师深入理解新课标、深入挖掘学科育人价值，提升对学科知识的把握能力。

地理组教学技能大赛现场

政治教研组以中高考试题解题和讲题的形式开展。参赛教师入场后首先抽取试题并现场解题20分钟，随后进入说题过程。参赛教师从附中学生学情出发，讲述解题方法、分析试题特点、揭示学科思想，最后回归教学策略，重点将高中政治“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”和初中道德与法治“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”的学科核心素养落到实处。

政治组教学技能大赛合照

音乐教研组开设现场说课和技能展示两个环节，重点强调教师从以往的单一教案撰写向理论与实践相结合的教学设计转变，从单一课时向单元整体教学设计转变，通过教学研究，不断提高教育教学质量。

音乐组教学技能大赛现场

体育教研组对北京市体育中考项目进行考核，其中男教师考核内容为：篮球绕杆、足球绕杆、排球垫球、实心球、引体向上、1000米跑；女教师考核内容为：篮球绕杆、足球绕杆、排球垫球、实心球、仰卧起坐、800米跑。通过本次考核，努力提升体育教师示范水平、保持体育教师体力、体能及各项目运动能力。

体育组教学技能大赛现场

美术教研组的参赛选手可以从绘画、雕塑和设计中任选主题，现场限时两小时制作完成，并对自己作品的主题、画种、创作思路进行现场讲解。通过本次大赛，切实提升美术教师在实践中深化对美术学科核心素养的理解和认知，提高教师的专业能力。

美术组教学技能大赛现场

技术教研组以教师实验技能与教学的融合为主题进行说课展示。其中信息技术学科以编程、算法为核心进行单元学习活动设计；通用技术学科以木工工艺为范围进行单元学习活动设计。以此考察教师将实验（专业实操）技能融合于教学活动的能力，增强教师教学活动的单元设计能力与教学的有效性。

技术组教学技能大赛现场

本次教学技能大赛的成功举办得益于教研组长的精心组织和各部门的积极配合，它展现了我校教师扎实的教学基本功和独具特色的教学风采。以此大赛为契机，为教师提供了教学研究与展示自我的平台，营造了“以赛促研、以赛导教”的良好教学氛围，增强了教师对教材和课标的深度解读能力。

图：教学管理与研究中心

文：各学科教研组 吴硕

审核：党胜军 张苏 杨瑞

来源：教学管理与研究中心

编辑：行政管理中心