2021年12月02日下午，我院初20级在华实楼212教室开展了班会示范课教师交流学习活动。副校长白雪峰、学生发展中心主任王田、初20级成长顾问卢静、程春玲、王歆、心理中心王美荣老师，以及年级组长张晓明、副组长周小玲老师，初20级全体班主任、初20级35岁以下所有任课教师参与观摩本次班会示范课。

本次班会示范课主题为“做一个‘低成本’的人”，我院初20级郑铉老师带领学生，从一个经济学概念“成本”引入班会话题；组织学生分组讨论，引导学生回顾审视在附中以及班级一年多的学习生活中，然后启发学生思考这些现象背后的原因；最后，郑铉老师引导学生反躬自省，思考如何切实可行地降低在校生活学习的各种“成本”，养成理性自觉的思考习惯，理性地设计自我，还要融入团队等。起承转合，四个环节，环环相扣，层层深入。一节班会课，给学生带来很多启发和收获。

郑铉老师启发学生思考成本问题

学生认真进行小组讨论

学生展示小组交流讨论成果

班会结束后，年级组长张晓明老师组织全体教师进行班会观摩交流学习分享，老师们纷纷发言，分享自己的心得和感想。随后，成长顾问王歆老师代表年级成长顾问做班会观摩小结。

初20级李帅老师分享班会学习感想收获

初20级黎颖老师分享班会学习感想收获

初20级迟旭老师分享班会学习感想收获

初20级周小玲老师分享班会学习感想收获

初20级成长顾问王歆老师作班会观摩小结

最后，白雪峰副校长发言，指出一节好班会的标准有四点。一是“真”，是一节真班会，讨论问题产生于学生的真情实况，具有现实针对性，学生要有真思考、真收获；二是“巧”，从一个新颖的角度引导学生反思旧问题，迂回激发学生内驱力；三是“高”，落点虽在行动上，但思维上要高，要升维，解决问题最好的办法是思考升维；四是“正”，师生要有仪式感，共同营造一种“正式”的氛围，要有“正气”；另外，班会传达的思想和精神要与学校的教育理念相合，做到水乳交融。

白雪峰副校长引导全体教师思考好班会的标准

年级组长张晓明老师组织全体教师交流分享

现场听课老师认真观摩学习

现场讨论结束后，初20级将郑铉老师班会教案设计及设计意图、本次班会示范课现场交流学习成果、教师们的听课心得体会全部整理成册，发本年级全体老师进行后期持续深入交流学习。

本次班会示范课是我院初20级教师成长系列活动之一，今后这种交流学习活动将会有计划地设计和开展，以提升初20级全体教师教育德育水平，最终让全体学生受益，实现幸福成长。

图片：聂文婷

文字：周小玲

审核：党胜军 张晓明 杨瑞

编辑：行政管理中心